Projektdiskussion: (Un)Möglichkeiten. Wie lassen sich Lehr- und Lernräume der Zukunft planen und bauen?

Balthasar Eugster 

Hochschulen werden um- und weitergebaut. Es bieten sich faszinierende Chancen der räumlichen Neugestaltung, die aber zuweilen schier unmögliche Herausforderungen darstellen. Denn wie soll man Räume und Flächen planen, die auch in fünfzig oder achtzig Jahren noch gut nutzbar sind, wenn wissenschaftlich fundierte Aussagen kaum beizubringen sind, wie Lehren und Lernen in der ferneren Zukunft sich konkretisiert? 
An der Universität Zürich haben die Direktion Immobilien und Betrieb und das Prorektorat Lehre und Studium gemeinsam das Rahmenkonzept EduSpaces entwickelt, das sich diesen Herausforderungen stellt. Es versucht, die Planung von Lehr- und Lernräumen bzw. -flächen neu zu denken und dadurch eine tragfähige Brücke zu schlagen zwischen den Bedürfnissen der Nutzenden und den Möglichkeiten der Bauenden.  
Der Beitrag gibt Einblicke in die grundlegenden Ideen von EduSpaces und zeigt, welche Gelingensfaktoren seiner Entstehung und Perspektiven seiner Umsetzung sind.    
 
Bitte melden Sie sich unter kolloquien.hul@uni-hamburg.de zu dieser Veranstaltung an, sie erhalten im Anschluss einen Zoom-Link.