Informationen zur barrierefreien Gestaltung von Materialien in Studium, Lehre und Forschung

Als Lehrende erstellen Sie primär Lehrmaterialien. Was sind die zentralen Punkt für mehr Barrierefreiheit? Was sind die zentralen Punkte? 

• Beim Scannen von Texten durchsuchbare pdf-Dateien erstellen und keine Bild-pdf-Dateien, die für Nutzer:innen von Screenreadern nicht zugänglich sind. Durchsuchbare pdf-Dateien lassen sich mit einem Scanner erstellen, der eine OCR-Funktion hat. Ob eine Datei durchsuchbar ist, können Sie überprüfen, wenn Sie mit STRG+F (am Mac cmd+F) nach einem Wort suchen. Wenn dies nicht funktioniert, ist die Datei nicht strukturiert und nicht barrierefrei.
• Mit Formatvorlagen arbeiten und von der Universität Hamburg bereitgestellte barrierefreie Vorlagen für PowerPoint-Präsentationen(KUS-Portal) nutzen.
• Auf eine klare und gut strukturierte Sprache achten.
• Erstellen Sie einen sinnvollen Alternativtext bei Bildern und Abbildungen, die nicht nur Schmuckbild sind,.
• Erstellen Sie Tabellen möglichst linear und gut strukturiert, und setzen Sie diese nicht als „Layout-Option“ ein. Tabellen müssen zeilenweise auslesbar sein und sollten daher nicht verschachtelt sein. Wichtig ist auch, dass Sie die Tabelle nicht als Grafik einbinden.
• Wählen Sie aussagekräftige Linktexte.
• Binden Sie bei Videos Untertitel direkt mit ein, hierfür gibt es automatische Tools zum Beispiel bei Lecture2go (Audiodeskription und Deutsche Gebärdensprache können Sie bei Bedarf anfordern).
• Ermöglichen Sie auch einen barrierefreien Zugriff auf die Dokumente.

Außerdem können Sie bei den Rahmenbedingungen viele Barrieren für Studierende mit Beeinträchtigung, aber zum Beispiel auch für Studierende mit Kindern oder erwerbstätige Studierende abbauen. Der Vorteil digitaler Strukturen ist, dass es einfach möglich ist, Angebote zeitlich flexibel bereitzustellen. Dabei ist es optimal, wenn die Studierenden schon vor der Veranstaltung Zugriff auf Materialien haben und sich bei bestehenden Barrieren an Sie wenden können und die Materialien im Nachhinein verfügbar bleiben.

Zum Thema barrierefreie Dokumente (Word, Powerpoint, Excel, Export pdf) stellt das Referat 22 Digitale Kommunikation und Design(digitale-barrierefreiheit"AT"uni-hamburg.de) (Abteilung 2) einen Selbstlernkurs barrierefreie Dokumente mit Microsoft Office und pdf-Dateien  bei OpenOlat über das KUS Portal zur Verfügung.

Eine übersichtliche Kurzanleitung für Word-Dokumente  und für die Erstellung barrierefreier PowerPoint-Folien wurde vom Agilen Netzwerk für sehbeeinträchtigte Berufstätige (agnes@work) herausgegeben.

In einem Übungsdokument zu PowerPoint  und  einer Übungsaufgabe zu Word können Sie die Tipps einmal ausprobieren.

Vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) gibt es außerdem eine Handreichung zur Barrierefreiheit in der Online-Lehre, bei der viele unterschiedliche Aspekte thematisiert werden.

Seit April 2023 gib es einen frei zugänglichen Online-Kurs der Universität Augsburg  zum Thema: Accessibility in der digital gestützten Hochschullehre: Barrierefreie Lehr-Lern-Materialien.

Bei Fragen zur Umsetzung können Sie sich gerne an uns wenden!